感覺自己在某些方麵的社會常識和同齡人不在一個水平。

注釋：透過玻璃拍攝往往可以有意想不到的朦朧感。

老馮喊學生把手機遞給他，他抓過來大聲說：我在上課，等會再打。老馮與自己的畫像合影牆壁“你要給我講清楚你的動機、目的，以及回答我一個問題，才能開始采訪。

”老馮的問題是“曆史上最重要的一次偉大的握手，時間、地點和人物分別是什麽”。他有自己的標準答案，其他答案都不算。上完課，回他的皮匠鋪子，一路上他都在追問，我們百度的答案他都不滿意。

皮匠鋪在北碚城的邊上，從大學出來，坐公交要40分鍾，當地人喊308農貿市場。周邊人口不多，市場有點冷清，皮匠鋪在市場背後，居民樓朝街的客廳改的，5、6平米，月租400塊，老馮在這裏補了7年皮鞋。

老馮經營的修鞋店人是環境中的人。

老馮拉開卷簾門，換一身藍布大褂，老棉褲，勞保鞋，鋪展另一種工作。顯然，晚年貝多芬在技術層麵進一步了發展了傳統的奏鳴曲式，無論是作品結構的解決方式，還是對尾聲的不同尋常的擴展。

更重要的是，貝多芬為他一係列最重要的變奏曲附加了某種特殊的精神品質——他將聽眾提升至崇高與狂喜之境。正如布洛姆所言：“如果過去的作曲家——就這一點說，後來的也如此——很有新意地將自己的主題變型，或多或少有豐富的想象力，那麽貝多芬在他最優秀的變奏曲中將它們變容了。

”“變奏”一詞，源出拉丁語，原義是變化，意即主題的演變。在所有的音樂形式中，變奏曲是“最敞開的”，它給了作曲家的幻想以最大的自由。